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贵州省江口县2017年国家义务教育质量监测 工作总结

作者: 文章来源: 点击数: 更新时间:2017年06月28日

贵州省江口县2017年国家义务教育质量监测

工作总结

江口县是2014年国家义务教育质量监测县,今年再次被列为国家义务教育的监测对象。按照教育部有关文件及相关工作手册,我县已圆满完成了今年的义务教育质量监测工作,现将工作开展情况总结如下:

一、主动汇报,精心安排

2017年3月9日,省教育厅召开了2017年“国家义务教育质量监测”省级培训会;4月11日,省教育厅又召开了“基于监测结果应用的督导能力建设”项目推进会。两次会议的精神及时向县分管领导作了汇报,得到领导的高度重视,要求教育局务必抓好我县2017年“国家义务教育质量监测”工作,抓好培训工作,统一思想认识,熟悉工作流程,形成工作合力,确保监测监测取得圆满成功,并运用质量监测结果全面提升全县中小学教育质量。5月22日,县政府分管领导听取了县督导委、教育局关于质量监测工作筹备及推进情况的报告,对网络、电力、医务、交通等部门的职责作出安排。

二、高度重视,统一部署

    义务教育质量监测是新时期赋予教育督导部门新的历史使命。江口县人民政府教育督导委、江口县教育局高度重视,于3月5日印发了《江口县2017年国家义务教育质量监测工作实施细则》,成立了以局主要领导为组长、班子成员为副组长、各股室负责人为成员的质量监测工作领导小组。领导小组下设办公室,由教研室主任任质量监测办公室主任。有专门的联络员、信息员、技术指导员和监测点巡视员、保密员。5月22日印发了《江口县2017年国家义务教育质量监测应急预案》,质量监测的各项工作职责进一步明确,更加具体。 

三、加强培训,提高认识

提高对国家义务教育质量监测重要性、必要性的认识,是做好质量监测工作的前提。江口县政府教育督导委、江口县教育局先后于4月1日、4月21日、4月28日、5月23日组织相关人员进行业务培训,通过培训达到宣传、提高认识目的,为监测工作顺利推进创造了良好的环境。 

    四、把握节点,强化

    按照国家2017年质量监测的时间节点要求及时上传各项资料:成立县级工作领导小组、审核并提交各样本校的学校信息、制定实施工作方案、组织各样本校校长、信息员召开县级培训会、样本校师生信息录入检查、指导、审核及上报、组织各样本校开展教师问卷调查系统的填答练习、考务培训工作任务。

    同时,强化质量监测督查工作,督导委于3月27日-3月31日组织了对监测样本校师生信息录入进行检查、指导、审核4月5日-20日,对样本校测试年级的师生信息、工作方案的进行过程督导; 5月3日至5日,县督导委、教育局组成三个督查组对全县中小学办学行为进行了专项督查,通过查看资料、随访调查、听取汇报、现场反馈等方式对学校控辍保学,作息时间安排,课程设置和开课情况,学科教学进度,课时量,四年级科学、思品和八年级地理、生物、物理、思品课的教学情况,大课间和阳光锻炼一小时,课业负担,教师教案等方面工作进行了专项督查。5月上旬,各督管站安排责任督学、局机关包保人员对样本校进行了督查。 5月8日-12日,对各样本校教师问卷调查系统的填答练习督导5月23日-24日,对测试前准备进行了工作督查。

    五、统一调度,规范监测

县卫计局统一安排医护人员到样本校;县教育局统一制作了监测现场的门签、标签、座号纸、工作牌;统一购买测试学生的答题工具;统一制作质量监测样本校的公示牌。县教育局为每个样本校安排了一个定点巡视员,每个片区安排了一组流动巡视员,确保质量监测工作的顺利进行。

在省、市主管部门的精心指导下,在县委、县政府的坚强领导下,在各职能部门的大力配合下,我县顺利、圆满的完成了2017年国家义务教育质量监测工作。                     

                

             江口县人民政府教育督导委员会

                         2017年5月28日 

 


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